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五(wǔ )官几(🔀)乎是一个模子刻(🙁)出来(lái )的(de )，小朋友(🚘)就(jiù(⏳) )是活脱脱一(💃)(yī )个(🤗)(gè )行走的儿童(👣)(tóng )版迟砚。
三个(gè(🎍) )人走进餐厅(tīng )，孟(🥞)行悠(🍠)挑了(le )一个相(👡)对安(✋)(ān )静的卡座。
思(🎷)(sī )绪在脑子里(lǐ(🙄) )百转千回，最(zuì )后(🎀)(hòu )迟(👁)砚放弃迂回(✳)，也是(🏜)出(chū )于(yú )对(🔮)孟行悠的(de )尊重，选择(🕥)(zé )实(shí )话实说：(😮)那(nà(👀) )天如果不是(🔼)你(nǐ(✈) )，我也会那(nà(🕒) )么做(😉)。
是吧是(shì )吧，我(😔)一下(xià )子就抓住(🆔)了重(chóng )点，虽然我(🍉)不会(✍)说，但我(wǒ )的(🚜)(de )理解(📠)能力还(hái )是很(🅰)不错的(de )。
贺勤再开(⛵)口(kǒu )态度稍强硬(🤕)了(le )些(🌞)，我们为(wéi )人(📞)师表(🍡)随随便(biàn )便给学生扣(kòu )上这种(🧞)帽子，不仅伤害学(🙇)(xué )生(🐶)，还有损五(wǔ(🏖) )中(zhō(🚈)ng )百年名校的(🐙)声誉，主任(rèn )慎(shèn )言(🏠)。
景宝不(bú )知道是(🐸)怕生(shēng )还(hái )是觉(♍)得自(🛐)己(jǐ )完成了(😀)哥哥(🏚)交(jiāo )代的任务(📦), 撇(piě )下孟行悠转(🙍)身(shēn )跑回迟砚身(🥄)(shēn )边(🥈)去，站在他(tā(🐲) )身后(💙)拽着迟砚外套(🚣)衣角, 垂(chuí )着(zhe )小脑(❔)袋，再(zài )无别的话(🤥)。
孟(mè(👄)ng )行悠真是服(🌟)(fú )了(🍢)：主任，快(kuài )上课了，咱(zán )别闹了(👢)成吗？
就像裴暖(😢)说(shuō(👇) )的，外号是一(🖲)(yī )种(🐢)关系不一(yī(🔟) )样的证明。
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