尽管有人警告安德(dé )斯会感到无(wú )聊和严寒(🕋),这位(🕸)年轻(🔱)的È
尽管有人警告安德(dé )斯会感到无(wú )聊和严寒(🕋),这位(🕸)年轻(🔱)的丹(dān )麦小(🍥)学教师还是接(🥈)受(shòu )了格(gé )陵兰岛偏(piān )(🗼)远村(cūn )庄蒂尼特奇(qí )拉(lā )克(kè )(Tiniteqiilaq)的一份工作(zuò ),那里只(zhī )有(🙍)80名居民。安德斯带着一些先入为主的观念——一位村(🐶)民称之(🤯)为“丹麦(🔊)式(shì )样”——来到这里(lǐ )(🥁),他不(bú )仅要应(😞)对(duì )文化(❔)差异和(hé )(🌑)混乱(luàn )(🌊)的课堂,更(gèng )要应对漫天的冰雪。他想(🙄)知(zhī )道(dào )如(🙀)何(hé )才能在这(zhè )个“地(dì )狱”里被(🧤)接纳(nà ),于(yú )是(⛳)有(😍)人(💠)建议他尝(cháng )试学(xué )习(🕐)当地语言和生活方(fāng )式——狩(🈁)猎、滑雪橇、(🥊)钓鱼。他(tā )心想,滑雪橇(qiāo )(➡)能有多难(⛏)呢?(👪)法国电(diàn )影制片人(rén )塞缪尔·科拉(🔈)迪(Samuel Collardey)经常探(💸)索介于虚构类电(diàn )(🚲)影和纪录片之间的模糊地带(🔥)。精心构(⏳)思的《极地之年(nián )》(A Polar Year)将(❓)纯(chún )粹(✖)的纪录片(😉)片(🚤)段与(🍹)村民(mín )的剧本(běn )片段巧妙地融合在一起。但当你沉(chén )浸(🖱)在(zài )引(yǐn )人入(rù )胜(shèng )、视(shì )觉震撼的电影(🍾)中时(shí ),这些区(♊)别就变得不再那么纸上谈兵了。科(kē )拉迪在(👔)村(cūn )(😼)里待了几个月,才得知安德(😄)斯的(🐑)任务并(😙)开始拍摄(shè )。他(tā )(🥈)的“逆向(xiàng )(🌽)同化”故事(shì )生动地反映了欧洲中心主义以及蒂尼特(tè )齐拉(lā )克(🔡)的土著(zhe )人(rén )民、季节变化(➿)以(🤙)及(💘)生(🥖)死(⛄)节奏(🤫)。
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